本報訊（記者 蔣亦豐）近日，浙江省杭州市臨安區湍口鎮雪山村的種植基地迎來一批貼心的專家。浙江農林大學的黨員教師們深入當地調研土壤肥力、梯田設計等情況，為基地作物栽培和育種提供詳細方案，解除生產上的后顧之憂。

　　黨史學習教育開展以來，浙江省教育廳黨委堅持系統觀念系統方法，突出紅船味、浙江味、教育味、新時代味，指導全省大中小學扎實開展黨史學習教育，學深悟透，踐行實事。

　　浙江省教育廳黨委率先示范，第一時間成立教育系統黨史學習教育領導小組，實行集中辦公、每周例會、掛圖作戰等7項專班運行機制。廳機關每周開展兩次集中自學，班子成員帶頭學?！墩撝袊伯a黨歷史》《習近平在浙江》等書籍、材料成為黨員干部們的案頭標配。

　　同時，教育廳領導趕赴各聯系高校定期講黨課、巡聽旁聽高校黨委理論學習中心組學習，并向省屬高校派出3個巡回指導組，進駐16所高校，提出了50余條黨史學習教育的工作建議。其中，浙江教育系統黨史學習教育智治平臺已于日前上線，黨史學習教育的全流程管理在部分高校先期落地。

　　各地各校在教育廳的整體部署下，廣泛深挖紅色資源鮮活“教材”。在嘉興南湖，一堂網絡思政課吸引了全省百萬師生觀看，直播量超300萬人次。站在紅船邊，中共一大代表王盡美的長孫、浙江大學教授王明華激動地說：“一百年來，黨領導全國人民頑強奮斗，改變了中國的面貌！”

　　在浙江義烏，大中小學生來到陳望道故居，回顧陳望道翻譯《共產黨宣言》的一幕幕歷史場景。有的學生排練了《陳望道》舞臺劇，有的學生集體誦讀《民族脊梁》，有的學生志愿擔任故居講解員?！罢胬淼奈兜烙悬c甜”成了孩子們時下最流行的話語。

　　部分高校打造了話劇《初心》、紅色戲劇《輔德里》、音樂劇《紅船往事》?！熬W上重走長征路”黨史故事接力、選樹“最受師生喜愛的書記”、高校微型黨課大賽等理論知識競賽等，更是在師生中掀起了黨史學習教育的一波波熱潮。

　　學習成效最后轉化為工作成效。浙江省教育廳開展了“我為群眾辦實事、我為學校（企業）解難題、我為基層減負擔”專題實踐活動。教育廳黨委書記、廳長陳根芳帶隊下基層開展“沿著紅色足跡學黨史”主題黨日活動，調研普惠性幼兒園補短提升、近視防控、普通高中招生等工作，傾聽師生的需求，記錄基層的民意。教育廳黨委副書記干武東帶隊前往幾家企業開展“三服務”調研活動，指導高校對接企業的“需求清單”，為企業高質量發展賦能。

　　浙江省教育廳機關黨委指導各支部梳理形成了“我為群眾辦實事”項目20件、“我為學校（企業）解難題”項目20件，“我為基層減負單”項目6件。比如在“我為學校（企業）解難題”中，職成教支部開展了職業教育名師大師助企活動、助力企業農民工“雙提升行動”等。浙江大學實施科技攻關“啟真計劃”“登峰計劃”，在一些“卡脖子”領域形成了一批尖端成果。中國計量大學等高校則聚焦破解企業轉型升級難題，通過多種形式與企業建立技術攻關和服務協議，把企業難題當“課題”來完成。

　　據悉，黨史學習教育開展以來，浙江省教育廳啟動了新建農村普惠性幼兒園和中小學校各100所、新增城鄉義務教育共同體學校1500所等10件實事，并帶動各高校、各級教育行政部門承諾為師生群眾辦實事2100余項。廳機關召開會議和印發文件的數量與去年同期相比均下降25%，全省各類中小學進校園活動由2018年的平均每學期18項，大幅減少至今年的3項，省級檢查評比事項也比去年減少28.6%。