中國網北京12月24日訊(記者 劉佳)2017年，國家教材委員會正式成立，黨中央、國務院從新的頂層設計對教材建設領導體制給予了高度重視?！笆濉逼陂g,把好大中小學、職業教育“教材關”,也成為教育部重點工作之一。在今天的教育2020年收官系列發布會上,教育部教材局局長田慧生就“十三五”期間教材建設工作有關情況進行了詳細介紹。據悉,目前在用的全國各級學歷教育教材已近19萬種,教育部已完成對中小學國家課程教材的全面核查,以及對在用的大中小學教材內容的專項排查。
首次制定教材建設“全案” 組建教材審編“國家隊”
“十三五”期間,國家教材委員會頒布《全國大中小學教材建設規劃(2019—2022年)》,明確教材建設的指導思想、基本原則、主要任務和重點舉措,整體規劃、統籌推進各級各類教材建設。這是新中國成立以來第一次對大中小學各學段、各學科領域教材建設作出系統規劃。
此外,頒布《中小學教材管理辦法》《職業院校教材管理辦法》《普通高等學校教材管理辦法》和《學校選用境外教材管理辦法》,分級分類確定國家、地方、學校管理職責,明確教材編寫、修訂、審核、出版發行、選用使用等各環節管理要求。
在制度保障的基礎上,國家教材委員會同時組建教材審編“國家隊”,目前已入庫編寫專家5000多名、審核專家3000多名,為國家重點教材建設提供了穩定人才支撐。
全面摸排中小學國家教材 嚴把價值導向
據不完全統計,目前在用的全國各級學歷教育教材已近19萬種,其中,基礎教育類教材近1萬種,職業教育與繼續教育類教材近8萬種,高等教育類教材近10萬種。對于“進學生書包”的這道關口,教育部教材局堅持“五審”制度。
田慧生介紹,“五審制度”主要指,建立教材政治審核、專業審核、綜合審核、專題審核、對比審核,多角度對教材進行全面審核?！笆濉逼陂g,教育部教材局在國家教材委員會領導下,完成了一系列國家課程方案、課程標準和統編教材審核工作,對中小學國家課程教材進行了全面核查,對在用的大中小學教材內容進行了專項排查。嚴肅查處在價值導向、科學性等方面存在問題的教材和讀物。
義教課程方案、學科課程標準明年出臺
“十三五”期間,義務教育三科統編教材2017年秋季學期正式投入使用,2019年秋季學期實現所有年級“全覆蓋”。普通高中三科統編教材2019年秋季學期正式投入使用,目前已覆蓋20個省(區、市),2022年前將實現所有省份“全覆蓋”。在此基礎上,啟動中等職業學校三科統編教材編寫工作,計劃2021年下半年提交審核。
教育部教材局正在修訂頒布普通高中課程方案和各學科課程標準、中等職業學校公共基礎課課程方案和課程標準、普通高等學校專業類教學質量國家標準、研究生核心課程指南。據悉,義務教育課程方案和各學科課程標準正在全面修訂,將于2021年完成。全面修訂中小學各學科教材、高校思想政治理論課教材和馬工程重點教材,推進習近平新時代中國特色社會主義思想全面融入大中小學課程教材。
網站聲明
網站地圖
聯系我們