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　　中國網北京12月22日訊（記者曾瑞鑫 劉佳）“深化教育國際合作，從不同文明中尋求智慧、汲取營養，以更加開放共享的理念構建人類命運共同體?！苯衲?，新冠肺炎疫情席卷全球，教育面臨了巨大的考驗與挑戰。此前，教育部部長陳寶生對于教育將為構建人類命運共同體做出怎樣的貢獻給出的明確回答，為對外教育、交流指出了明確方向，這也是“十三五”時期，我國對外教育的主旋律。

　　今天，教育部召開2020“收官”系列新聞發布會，介紹“十三五”期間教育對外開放工作情況。教育部國際合作與交流司司長、港澳臺辦公室主任劉錦介紹，“十三五”時期，我國除已經成為全球最大的留學輸出國之一以外，同時，也吸引了更多優質來華留學生，結構不斷優化。據悉，2019年，來華留學學歷生比例達54.6%，比2016年提高7個百分點。

　　雙向流動 來華留學生質量穩步提升

　　作為全球最大的留學輸出國之一，“十三五”時期，留學生走出國門數量依舊平穩。值得關注的是，留學生“回流率”也十分顯著。據劉錦介紹，2016至2019年，我國出國留學人數251.8萬人，回國201.3萬人，學成回國占比達八成（79.9%）。

　　走出去之外，我國還憑借不斷提升的辦學實力和逐步優化的辦學結構，吸引了更多的優質來華留學生。劉錦介紹，“十三五”時期，按照全面深化教育改革的總體部署，教育對外開放領域著力加大制度建設和體制機制創新力度，來華留學聚焦提高質量。教育部先后出臺《學校招收和培養國際學生管理辦法》《來華留學生高等教育質量規范（試行）》《中國政府獎學金工作管理辦法》，規范高校接受國際學生的資格條件，來華留學質量規范與監管體系不斷完善，來華留學生結構不斷優化。2019年，來華留學學歷生比例達54.6%，比2016年提高7個百分點。其中，“一帶一路”沿線國家留學生成為新亮點。據介紹，2019年在我國學習的“一帶一路”沿線國家留學生占比達54.1%。同年，中國與俄羅斯雙向留學交流人員規模突破10萬人，提前一年實現兩國元首確定的目標。

　　中外合力 世界一流大學加大在華辦學投入

　　雙向流動之外，國內的中外合作辦學也呈現良性增長的態勢。目前，國內本科以上中外合作辦學在讀學生已超過30萬人，我國成為世界一流大學的重要合作方。

　　劉錦介紹，“十三五”期間，教育部共審批和備案中外合作辦學機構和項目580個（獨立法人機構7個，非獨立法人機構84個，項目489個），其中本科以上356個。截至2020年底，現有中外合作辦學機構和項目2332個，其中本科以上1230個。

　　此外，“十三五”期間，我國新簽11份高等教育學歷學位互認協議，已累計覆蓋54個國家和地區。此外，為緩解疫情導致的出國留學受阻問題，教育部推動94個中外合作舉辦的大學、機構和項目臨時擴招，共錄取3031人。